为迎接第九个全国科技工作者日，弘扬科学家精神，传承工匠文化，5月28日，扬州市职业大学思政课教师王安琪带领机械专业2403、2404两个班96名学生走进扬州科技馆，开展“科技赋能 匠心铸魂”主题实践研学活动。

活动聚焦机械领域科技创新，在王安琪老师的带领下，同学们重点围绕交通信息、工艺技术、基础科学等展厅进行了参观学习。在“高铁模拟驾驶舱”中，学生们通过启动、牵引、制动等操作，亲身体验高铁驾驶的精密技术，了解了中国轨道交通的自主创新历程；在“蛟龙号”载人深潜器模型前，学生进入舱体互动，了解深海探测技术的突破，深刻体会“大国重器”背后科技工作者的智慧与坚守。通过机械传动原理演示、智能机器人编程等展项，学生直观感受机械制造从传统工艺到智能化的跨越，深化专业认知。

王安琪老师以展厅为课堂，结合展项开展现场教学。在“扬州科技发展史”展区，通过古代水利机械、现代工业设备等对比，阐释“科技自立自强”的时代意义。在“工匠精神”主题互动屏前，师生共同观看扬州非遗工艺与现代机械制造的融合案例，探讨“守正创新”的职业使命。活动特别设置“科技工作者故事分享”环节，结合馆内“神舟飞船”模拟器、能源材料展厅等，讲述扬州本土科技人才参与国家重大项目的奋斗历程，引导学生感悟“爱国、创新、求实、奉献”的科学家精神。机械2403班的徐家豪同学表示：“当指尖触碰到科技前沿的脉搏，职业方向在我心中变得前所未有的清晰。未来，我要追随馆内那些科技工作者的足迹，以扎实的专业技能诠释对祖国的赤诚。”最后，全体师生在科技馆“叠石巧匠”建筑雕塑前宣誓，立志传承工匠精神，争做新时代“科技薪火传递者”。

“场馆里的思政课”是2025春学期马克思主义学院思政课实践研学设计的主题之一，此次思政实践课活动安排在全国科技活动周这个特殊时间节点，并结合学生所学专业，通过“科技馆+思政课”的模式，将抽象理论转化为具象实践。学生们在科技馆前沿科技展品前，深度解析机械领域创新成果背后的中国智慧与工匠精神，从大国重器制造感悟科技自立自强的使命担当，在沉浸式体验中理解新发展理念，实现科技认知与思政教育的同频共振，让思政课堂迸发时代活力与专业特色。  

                     （作者：王安琪、崔金辉）